República Democrática del Congo
Enseignants des Ecoles Primaires
3 DataCup
3 PowerCup
Contexto
En la línea del proyecto Mashamba en la República Democrática del Congo, los equipos de ENABEL Education han querido mejorar el acceso a los recursos pedagógicos digitales para los profesores de primaria. Para este proyecto piloto, se han adquirido tres DataCup y tres PowerCup, dispositivos autónomos que permiten difundir recursos digitales sin conexión a Internet y sin electricidad, adaptados a las condiciones de las escuelas en las que se está implementando el proyecto EduBase.
El gran reto: crear recursos locales, contextualizados y alineados con el currículo escolar de la RdC
El fondo documental actual de DataCup sobre educación no ajusta a la realidad local de la República Democrática del Congo por varias razones
- los recursos digitales aún no existen, o
- no se distribuyen bajo licencia de código abierto
De hecho, los recursos pedagógicos y educativos disponibles en nuestro fondo documental se han diseñado en su mayoría en países occidentales, como Francia: el plan de estudios congoleño difiere significativamente de los programas de otros países. En matemáticas, por ejemplo, los alumnos trabajan con francos congoleños y no con euros; las unidades de medida, los referentes culturales y las disciplinas son propias de la República Democrática del Congo. Por lo tanto, era esencial ofrecer recursos oficiales, locales y directamente utilizables en el aula.
Para lograrlo, ENABEL Education se ha puesto en contacto con el Ministerio de Educación de la República Democrática del Congo, que ha elaborado numerosos recursos digitales destinados al profesorado.
Cómo intervenimos para estructurar el acceso al conocimiento
En este contexto, ENABEL Education recurrió a nuestra experiencia en gestión documental. Nuestra intervención se centró en dos aspectos:
La elección del software :
Desde hace años, utilizamos Omeka S (un software de código abierto diseñado para la gestión y la puesta en valor de conjuntos de datos digitales) como herramienta de referencia para este tipo de proyectos. Su diseño modular y su facilidad de implementación lo convierten en una solución especialmente adecuada para el entorno de DataCup.
Omeka S presenta además una ventaja fundamental para los proyectos documentales a largo plazo: es interoperable y cumple con los estándares documentales internacionales (Dublin Core, OAI-PMH), lo que garantiza que los recursos catalogados puedan intercambiarse, recopilarse o integrarse en otros sistemas en el futuro: una garantía de sostenibilidad y apertura para ENABEL y el Ministerio de Educación.
Creación de una biblioteca modelo:
Hemos seleccionado y catalogado 100 recursos digitales elegidos por su calidad pedagógica y su diversidad: cuentos infantiles (African Storybook), dibujos animados educativos (Ubongo), libros de texo (Sésamath), podcasts (Les Chouettes Conférences),
kits pedagógicos (UNESCO)...etc
Ante todo, esta biblioteca constituye un modelo de catalogación: ilustra cómo organizar los recursos por nivel, disciplina, tipo de documento, público destinatario, tipo de recursos pedagógicos, etc., para que los equipos de ENABEL puedan integrar posteriormente en ella todos los recursos oficiales elaborados por el Ministerio, aprovechando una arquitectura documental comprobada.
El proyecto distingue dos niveles de uso. Entre bastidores, el catalogado preciso (metadatos, indexación y estructuración de la colecciones) está pensado para los gestores documentales, que alimentan y mantienen la biblioteca. Algunos metadatos, como la cobertura de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, resultan especialmente útiles para los responsables de proyecto a efectos de seguimiento y elaboración de informes, pero no están destinados a aparecer en la interfaz de los docentes. En la parte visible, trabajamos por tanto en una interfaz frontend limpia, también llamada sitio público, adaptada a los docentes: una navegación sencilla e intuitiva, sin jerga documental ni información superflua, que les permita encontrar rápidamente el recurso que necesitan para su clase.
Khan Academy, accesible en Kolibri
A petición de ENABEL Education, también hemos precargado en las DataCup la Khan Academy disponible sin conexión dentro de Kolibri, para ofrecer acceso inmediato a miles de lecciones y cuestionarios interactivos, tanto de matemáticas como de ciencias, para todos los niveles
¿Y después?
La siguiente etapa es la transferencia de competencias, con el acompañamiento a los equipos de ENABEL en la incorporación de recursos ministeriales a la biblioteca.
Agradecemos a los equipos de Enabel por su confianza.
Duddal
DataCup colabora con el proyecto Duddal para contribuir a la formación de los agricultores en Níger
Aldea Infantil SOS Níger
DataCup contribuye a mejorar el aprendizaje digital de los niños en Níger
As Salam
DataCup equipa la escuela AS Salam en Burkina Faso para contribuir a la formación.
Combifarm
DataCup présente son premier projet de collecte de données grâce à son option IoT dans un contexte de recherche et sur un site pilote d'exploitation agricole au Maroc.
Ecoles Primaires Medersat.com
Découvrez comment les enseignants utilisent la Datacup pour organiser des ateliers d'initiation au numérique avec des élèves de 6 à 11 ans pour pallier à la limite de connectivité Internet.
Malibox
Apprenez-en plus sur l'intégration de la culturethèque dans les DataCup pour la mise en place d'ateliers de pratique artistique auprès des jeunes, en lien avec la consultation documentaire.